15 аэромиллиардов

На открытии выставки ‪"Дороги Мосты Тоннели"‬ вице-губернатор Игорь Албин вчера рассказал, что аэроэкспресс от Балтийского вокзала до Пулково обойдется в сумму порядка 15 миллиардов рублей и - почему это такие цифры.

Про знания

Бесчисленное количество раз мне не хватало знаний для чего-то. Для понимания происходящего, для того, чтобы увидеть оптимальное решение, для верного вывода, для того, чтобы подсчитать что-то с достаточной точностью или для того, чтобы сэкономить время или деньги. И почти в каждом случае из этих бесчисленных "разов" я это понимал. Ужасная жизнь, наверное... Очень похожа на то, как живут собаки, различая все эти запахи тоньше и лучше нас, людей. Собачий опыт, кстати, хорошо представляют себе бросившие курить: спустя неделю после отказа от сигареты именно от запахов начинаешь сходить с ума. Потом чувство снова притупляется. А вот чувство осознания нехватки знаний - никогда.

В одном из своих диалогов Платон наглядно объясняет этот феномен, проводя на земле две окружности разного диаметра: маленькая - это человек знающий мало (внутренний круг), соответственно и количество им незнаемого не так велико (длина окружности), в отличие от того, кому "не повезло" знать больше.

Мы живем в удивительном мире, в котором при всей развитости технологий отсутствует общественный запрос на знание. Я не говорю уже о том, чтобы существовал культ знания. Этого нет и в помине. Есть стереотип, что любой человек способен все, что угодно понять, просто об этом услышав. Даже не прочитав. Просто услышав. То, что понять человек не способен - ему "не надо". Если на своем примере этого увидеть не позволяет психологическая защита, то вспомните, как вы учили компьютеру и интернету своих родителей. Кому их них что изначально было "надо"?

Также стереотипно считается, что всему бедой - нехватка хорошего образования. Расстрою и здесь: хорошего образования полно и здесь, в Санкт-Петербурге, как минимум. Нет передозировки желающих хорошо его получить. Что опять же - личный выбор каждого. В 90-е годы вообще пытались насадить общественный стандарт успешности, заключающийся в богатстве и имуществе, а не в интеллектуальной ценности. Почти получилось. Но у России есть свое феноменальное свойство каким-то непостижимым образом очищаться от скверны, когда уже казалось бы - все... Так в войны все было, с большевизмом так произошло, теперь - с либерализмом 90-х. Почему - не знаю. Этому всему самое правдоподобное объяснение в том, что Россия управляется напрямую Богородицей. Может быть поэтому и мало знать не считается зазорным?

У малоценности образования есть грустная прикладная сторона: унылые кадровые решения и низкое качество государственного и муниципального управления. Если говорить проще: потрясающее количество уродов на разного рода должностях. И чем глубже провинция - тем это явление более распространено. Не только в государственном управлении - в частных компаниях та же самая беда. Стимулирование подчиненных к росту ни в одной компании не встречалось, практически.

За исключением олдскульной уже "Пятерочки" и малоизвестного широкой публике "КоКон" - уверен, что Sergey Ilinskiy и Михаил Горемыкин вспомнят, как оно у нас там было и со мной согласятся. Лично я считаю, что именно выстроенная в этих компаниях система роста, обучения (в том числе и самостоятельного), а потом уже мотивации - дала тот результат, который дала. В деньгах если измерять, то создав "Пятерочку" на два вложенных миллиона долларов, Андрей продал ее потом за миллиард триста. В процентах это просто дико.

Незнание и отсутствие желания узнавать приводят к тому, что СМИ оккупированы теми, кто продает этим незнайкам эрзац и готовые толкования. Все толкования новостей последнего времени - это ярчайший тому пример. А конкуренция между продавателями мусора со страниц своих газет или сайтов к тому, что соревнуются они уже не содержанием, а заголовками. И вырученный потом любой ценой трафик или тираж демонстрируется потом как достижение и читаемость. так люди получают те самые СМИ, которые заслуживают. То же с правительством, полицией, розничной торговлей или сферой услуг. Ничего удивительного. Кто-то скажет, что Коля пишет мол "народец не тот"?! Да тот народец, тот. Я сам такой. Просто на том и устроена общественная жизнь: никому, кроме самого индивида, не выгодно, чтобы он что-то знал. Как в "Матрице".

Что удивительно: в этом самом положении дел есть вся возможность для того, чтобы индивид узнавал. Она заключается в... малоценности и неконкурентности индивидуального знания. Любой, кто захочет его получить и начнет прилагать к этому усилия увидит, что путь абсолютно свободен.
У знания, вне зависимости от области, есть несколько особенностей: а) оно способно обеспечить человека материально; б) оно имеет пределы в зависимости от разных условий (в стакан емкостью 0,25 нельзя перелить бутылку шампанского емкостью 0,75). А на определенном этапе встает вопрос природы знания. Заметьте, я ни слова не говорю о том, в добрую или злую сторону знание будет применено. Для самого знающего это не так и важно с точки зрения узнавания и обучения. Для его жизни это важно, да. Но не о знании это уже.

Еще учась в нашем университете, на психфаке, в начале 2000-х годов я не только написал интересную дипломную работу о механизмах формирования личностных качеств, но и набросал в крупных мазках несколько интересных теорий по семейной психологии и психологии личности. О том, что в семье не "не без урода", а - скорее "все уроды". Если за систему измерений брать заданный стандарт. И в каждой семье своя собственная норма и свой собственный ноль. Такой, что уродом выглядит только один. И даже разработал систему определения этих координат. Нечто подобное делал для профориентации. Это интереснейшие темы для стартапов и - потенциально они очень востребованы. Но когда я сам хотел выстроить свою частную практику, то понял: мне не интересно работать с людьми, которые не хотят узнавать. Которым проще жить в мире не-знания. Я не могу. А они - имеют на это полное право и осуждать их никто не может. Как пример, короче.

Природа знания и его границы - это отдельный интереснейший вопрос. Когда ты еще только подходишь к нему, то задолго начинаешь понимать, что ошибаясь - будешь ходить по кругу. И в некоторых вопросах это то, что мне самому очень хочется понять. То, чем я хочу это понять и - для чего, еще один отдельный вопрос. Вопрос перед самим собой. А закончить рассказ о знании хочу двумя фразами, которые помогают не сбиться с пути:

1) У каждого из нас есть ключ от рая, который также открывает и ад;
2) Каждый день мы все больше становимся теми, кем станем в будущем.