fima_psuchopadt | - Да какой, бл..., балет?! (Reply)

Фраза из фильма "Мама, не горюй", вынесенная в заголовок, известна в нашем поколении каждому, наверное. И для меня лично она, кроме ассоциаций с самим фильмом, отражала и понимание мной балета. И откуда было взяться иному: гарнизоны, Суоворовское училище, высшее, военно-морское, южного берега Баренцева моря служба... Какой балет?!

Хорошо, что у моих детей есть возможность видеть прекрасное, считаю. Потому с этого года Гаврюшка (сейчас ему уже почти 8 лет) ходит по детскому абонементу в Мариинский театр. И в эти выходные я ним сходил я. О чем и пост.

Первый раз на балет я сходил году только в 2009 или 2010-м. Это было "Лебединое озеро" в Михайловском театре. И остался под глубочайшим впечатлением. Которого до конца не осознавал. Потому как не знал языка и не готов оказался к абсолютно не имеющей аналогов форме коммуникации. Последний же виденный мной балет - это "Щелкунчик" в Мариинском, в прошлом году. После которого был сражен. Но, опять же, без какой бы то ни было теоретической базы вообще. А мне теория вопроса всегда очень нужна. На нее как мясо на скелет у меня нарастает понимание.

В субботу повел сына на очередное представление по его абонементу юного театрала. В котором на каждое мероприятие два билета: самому театралу и сопровождающему его взрослому. И я вышел за рамки сопровождения... Я открыл для себя балет.

Полуторачасовое мероприятие состояло из нескольких номеров: бессменная ведущая представлений Наталья Леонидовна Энтелис и артисты Мариинского театра (солисты оперы, балета, оркестра - многие из которых имеют звания заслуженных артистов) показывают отрывки из балетов. Все по-настоящему: оркестр, свет, костюмы. А между номерами рассказывается теория.

В этот раз вторым по списку (это важно) оказалась сценка о том, как артисты учатся движениям, из каких блоков они состоят и как кому что дается. там же рассказывали о роли балетмейстера-репетитора. Для меня, который к своим 42-м годам только узнал разницу между хореографом (ставит назначенные танцы) и балетмейстером (танец придумывающим и описывающим), а также то, что балетные движения можно записать - почти всё было открытием.

В балете можно шутить танцем. Как это выглядит иллюстрировали отрывком из "Золушки", сценой подготовки мачехи и сестер к балу.

Ребенок кроме балета открыл для себя и бинокль театральный.

Для того, чтобы рассказывать о языке балетных жестов, на сцену собирали мальчиков и девочек. Что характерно - все равно обсчитались в составлении пар. Гуманитарно все до невозможности. Но исключительно интересно.

Сын мой потом с такой радостью маме и бабушке пересказывал все это руками: вот так вот показывается "ты", такая "маленькая", но такая "красивая" - "я" "тебя" "люблю". И тут же объяснял, что девочки могли отвечать либо "я" "тоже" "тебя" "люблю", либо - "я" "тебя" "любить" "не могу".

О жестах зверей и сказочных существ говорилось. На фото - Серый волк и Красная шапочка в балете "Спящая красавица". Как выяснилось, там в сцене пробуждения красавицы присутствует множество разного рода сказаочных персонажей.

Вот здесь полная версия всего того мероприятия, что я вам рассказывал. Записанная еще в 2011 году. И выложенная на источнике - сайте с трансляциями из Мариинского театра. Там столько всего есть, что смотреть не пересмотреть. И там же идут все время прямые и актуальные трансляции. К чести разработчиков, трансляции и на Flash, и на html5 и в silverlight.

А это уже после спектакля. Отдав ведущей заданный на предыдущих мероприятиях рисунок, мой заявил в микрофон: "Все понравилось, кроме второго номера. Там они плохо танцуют". Поставил четверку, короче.